中新网日喀则9月13日电(勉征 贡确)“各民族之间相互匡助、相互抑制，要尊重对方习俗。”当12岁的米玛仓决被本分选中回话问题，她不竭说出了我方的念念法。在西藏札达县九年一贯制学校，六年齿2班的学生们正在学习民族合营学问。每当达娃玉珍本分建议问题，学生们齐奋勇举手抢答。

西藏札达县九年一贯制学校，达娃玉珍本分正在上课。贡确 摄

札达县位于中国的西南方陲阿里地区，是宇宙东说念主口最少的县。这里是“世界屋脊的屋脊”，地区平均海拔4500米，一览无余的土林将象泉河谷围在其中，九年一贯制学校就位于这片高原绿洲中，在这里，栽种如春风化雨，润物无声地在当地生长。

据了解，该校设有初中部和小学部共19个教学班，全校师生共703东说念主，学生来自多个民族，其中包括藏族、汉族、回族、撒拉族。

西藏札达县九年一贯制学校，学生们正在上藏语文课。中新网记者 勉征 摄

走进六年齿2班的教室，墙上贴着课程表、班级奖状和一些口号。课程表显露，六年齿的学生每周要上37节课以及2节酷爱酷爱小组行为。其中，语文、藏语文、数学行动主课，数目交流，齐各有7节，其他课程还包括英语、音乐、好意思术、科学、体育。米玛仓决告诉记者，她最心爱的即是语文课，还主动背诵了一篇课文《草原》，“这篇课词句子好优好意思，我不错写进作文里。”米玛仓决说。

“咱们也会安排陶冶民族合营学问。”达娃玉珍本分说，她领路过视频课件教学生们感受各民族风范、听故事学楷模，学习抑制民族合营。

与此同期，四年齿2班的汉族学生刘念恩正在上藏语文课，他抄写有些慢，同桌的女生坐窝用笔帮他找到对照位置。“咱们班唯有我一个汉族，我也要上藏语文课，同学们和我干系相配好，咱们时时沿途踢足球。”刘念恩说。

行走在校园中，看到大部分口号是国度通用言语、藏语展示，如“设立秀逸校园”“言过其实”等。全球黑板报则用国度通用言语、藏语、英语三种言语先容国庆节、西宾节、中秋节以及民族合营的本色。

西藏札达县九年一贯制学校，学生们课间玩耍。贡确 摄

连年来，学校捏续加强基础顺次设立，正在扩建教学楼以及寝室楼。

“昔时学校唯有一个水房，很难供应滚水。”在学校通知李亮回忆中，昔时学校用水不粗浅，孩子们喝凉水让东说念主委果爱重，于是本分们老是在家烧好滚水带来学校给学生们喝。行动河北省第十批援藏干部，旧年使用援藏资金完成了学校的给水改造神态。如今，学校改造了7个冲水茅厕，饮用水斥地也在各个旯旮铺开，学生们随时不错喝到滚水。

音乐本分王绍俊来自河南，据他说，师生们时时沿途过节、“过林卡”(藏语，意为远足等园林行为)，课堂上是他教学生音乐，课堂除外，则是学生教他藏族民歌及跳舞。师生共同参与学校开展的“足球进校园”“百东说念主宣舞大课间”“民族课间操”等特点行为，旨在增强学生的包摄感、幸福感。

札达虽地处边境，却有一份跳跃山海的栽种之约。据了解，该校与石家庄数所中学结成了“手拉手学校”，札达县和石家庄的孩子们时时沿途开线上班会，通过视频连线了解相互，不少学生结成笔友。

记者离开学校前，学生们正穿戴嫩绿色的投诚在操场上连蹦带跳，每个东说念主齐神气大方地与记者挥手问好，高原的阳光下，一棵棵嫩苗正在曙光生长。(完)